KURUMUMUZDA REHBERLİK
Kurumumuzdaki rehberlik birimleri ; öğrenci rehberliği ve veli rehberliği olarak hizmet vermektedir.
A) ÖĞRENCİ REHBERLİĞİ
Öğrencilerimize ; sosyal-duygusal- psikomotor-görsel beceriler gelişimlerini
destekleyici çalışmalar yaparak, psiko-sosyal gelişimine destek vermektedir.
Öğrencilerimizin ;kurallara uyma ,sorumluluk geliştirme,arkadaşlık ilişkileri,iletişim
becerileri,öfke kontrolü gibi kişilik gelişimini destekleyici çalışmalar yapmaktadır.
Öğrencilerimizin;ders başarı grafikleri-ödev kontrol çizelgeleri-ders performans
analizleri-haftalık soru takip çizelgeleri-ders program uyum raporu-öğrenci gelişim
takip formu-sınav sonuç karneleri-sınav konu analizleri-sınav başarı grafikleri takip
edilerek akademik başarılarının maksimum düzeye çıkması desteklenmektedir.
B) REHBERLİK BİRİMİNİN HEDEFLERİ
PSİKO-SOSYAL GELİŞİM
I. Özgüveni ve olumlu benlik algısını geliştirme
II. Kişisel sorunlarını çözme becerilerini geliştirme
III. Sorumluluk duygusunu geliştirme
IV. Kendini tanıma ve ifade edebilme becerilerini geliştirme
V. Karşısındaki anlama becerilerini geliştirme
AKADEMİK GELİŞİM
I. Öğrencilerimizin kendi kapasitelerini fark ederek,kendi performanslarını
geliştirerek,hedefleri doğrultusunda maksimum başarıya ulaşabilmelerini
sağlama
II. Akademik başarılarını engelleyici iç ve dış faktörlerle başa çıkma becerilerini
geliştirme
III. Verimli ders çalışma yöntemleriyle, akademik başarılarını geliştirme
IV. Sınav sistemi tanıtım ve uygulamalarıyla ulusal sınavlara hazırlama
V. Planlı ve programlı çalışma yönlendirmeleriyle ,nokta atışı yapmalarına
destek olma
KARİYER GELİŞİMİ
I. Yetenek,ilgi ve eğilimleri ile ilgili farkındalık sağlama
II. Meslek tanıtım programlarıyla ,gelecek yönelimlerine ışık tutma
III. Okul tanıtım etkinlikleriyle, hedef belirlemelerine destek olma
IV. Kariyerlerine yön verecek bilgi birikimini geliştirme
V. Geleceği ve kariyeriyle ilgili karar verme gücünü geliştirme
C)REHBERLİK BİRİMİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
Öğrencilerimizin ; yapılan seminerler,testler,anketler,tanıtım programları,etkinlikler,değerler
eğitimi vb. çalışmalarla hem akademik hem de kişisel gelişimine destek olmak amaçlanmaktadır.
1. TESTLER VE ANKETLER
Öğrenci formu
Öğrenci tanıma anketi
Aile envanteri
Otobiyografi
Gözlem Listesi
Sosyometri
Beier cümle tamamlama tesi
Burdon dikkat testi
IVA+PLUS dikkat testi
Kimdir bu testi
Kime göre ben neyim testi
Akran zorbalığı testi
Boş zamanları değerlendirme anketi
Devamsızlık nedenleri anketi
Öğrenme bozukluğu belirtileri anketi
Mesleki Eğitim belirleme anketi
Meslek tercihi anketi
Kariyer planlama anketi
Yıl sonu değerlendirme anketi
2. ÖĞRENCİ SEMİNERLERİ
Kurum ve kurum çalışma içerikleri tanıtım semineri
Sınav sistemi tanıtım semineri(Teog+Dpy)
Uzman öğrenci semineri
Verimli ders çalışma teknikleri semineri
Sınav kaygısı semineri
Motivasyon semineri
Hangi derse nasıl çalışmalıyız
Zamanı etkin kullanma semineri
Geleceğim mesleğim semineri
3. BİREYSEL ÇALIŞMALAR
Bireysel görüşmelerle takip edilen öğrencilerin,akademik ve
kişisel başarı grafiği analiz edilerek eylem planları
geliştirilmektedir.
4. GRUP ÇALIŞMALARI
Grup çalışmalarıyla , öğrencilerin sosyalleşme ve özgüven
gelişimine destek olma,kendini tanıma ve ifade edebilme
becerisine destek olma hedeflenmektedir.
5. SINAV ÇALIŞMALARI
Öğrencilerimizin girmiş olduğu sınav sonuç karneleri,konu
analizleri incelenerek başarı grafiği çıkarılıp eksik olan noktalar
tespit edilip,gerekli etüt ve rds çalışması başlatılır.
Öğrencilerimizin girecekleri Teog ve DPY Sınavı öncesi ek
çalışmalar başlatılır
Öğrencilerimize deneme kulübü çalışması yapılarak dönem
sonu ve yıl sonu girecekleri sınavlara hazır olmaları sağlanır
Öğrencilerimize okul yazılılarına destek programları
hazırlanarak , okul başarısında artış çalışması yapılır
Öğrencilerimize sınav öncesi motivasyon programı düzenlenir
Öğrencilerimize bireysel ders çalışma programı
hazırlanarak,performanslarının artırılması sağlanır
Haftalık soru hedefi verilip,haftalık soru takip çizelgesi
alınarak öğrencilerin bireysel takibi yapılır
6. DEĞERLER EĞİTİMİ
Aylık değerler eğitimi temasına uygun olarak proje çalışması
yapmak,buna uygun olarak pano düzenlemeleri yapmak
D)REHBERLİK BİRİMİ ENVANTERLERİ
1.Ders performans puan cetveli
2.Ders gözlem formu
3.Ders öğretmeni ödev kontrol çizelgesi
4.Sınıf rehber öğretmeni ödev kontrol çizelgesi
5.Ders çalışma programı
6.Haftalık soru takip çizelgesi
7.Test ve anketler
8.Seminerler
9.Stoys
10.Ders programları
E)VELİ REHBERLİĞİ
Aile , kurumlarımızdaki rehberlik anlayışının en önemli
basamağını oluşturmaktadır.Teknolojik gelişmelerin
beraberinde getirdiği hızlı değişim sürecinden geçen
aileler,öğrencilerimizin bireysel ve sosyal ihtiyaçlarını
karşılamak adına zorluklar yaşamaktadırlar.Velilerimiz, bu
bilgilerin gerekliliğini bireysel olarak karşılamakta ancak gerçek
hayatta uzmana ihtiyaç duymaktadırlar.Bunun içinde rehberlik
birimimiz ; Çocuk gelişiminde ailenin rolü,Etkili anne-baba
olma,Çocuğun özgüven gelişiminde anne-baba
tutumları,Çocuğun başarısında ailenin payı vb. başlıklarla
çalışmalar yapmaktadır.
VELİ SEMİNERLERİ
Kurum ve Kurum içerikleri tanıtım semineri
Sınav sistemi tanıtım semineri(Teog+Dpy)
Öğrencinin başarısında ailenin rolü semineri
Davranış bozuklukları semineri
Çocuklarda sorumluluk ve özgüven semineri
Aile içi etkileşim semineri
Çocuğum ders çalışmıyor semineri
Sınav kaygısı semineri
Ergenlik dönemi semineri
Çocuklarla nasıl iletişim kurulur semineri
Sınav kaygısı semineri
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite semineri
İnternet bağımlılığı semineri
DANIŞMANLIK
Sınıf rehber öğretmeni tarafından öğrenci velilerimiz, kurum
eğitim koordinatörünün belirlediği gündem maddeleri
doğrultusunda 15 günlük periyodlarla aranarak öğrenci takibi
yapılmaktadır.Aramalarda gündem maddeleri doğrultusunda
velilerimizden alınan dönütler ilgili birimlere aktarılarak,uygun
olan çalışmalar yapılmaktadır.
ETKİNLİKLER
Öğrenci-veli- öğretmen üçgeni içerisinde iletişimi
güçlendirmek,paylaşımı arttırmak ve velilerimizin de gözlem
gücüne katkıda bulunabilmek için yapılan eğlenceli
çalışmalardır.